Reina o ritmo

Hoxe empezamos a traballar na creación e programación do noso recurso educativo. Tamén de esbozamos a súa estética as personaxes que aparecerán ao longo do noso xogo. Ademais, decidimos cantos niveis terá e o tipo de preguntas que faremos en cada un deles. Xa que o noso coñecemento sobre programación e creación de páxinas web é limitado, recorremos ao chatGPT. Axudounos a resolver dúbidas e crear a primeira parte do código, a base sobre a que iremos traballando co que nós sabemos. Estes son os debuxos, mal feitos e a correr, que utilizaremos para deseñar o logo e as diferentes personaxes: a coroa, a máscara, o selo, o píxel e o verdugo. Quen serán?

Hoxe tomamos as primerias decisións sobre a actividade 3. O contido curricular que seleccionamos entra na asignatura de Música.  Temos pensado facer un xogo que permita practicar a diferenciación dos sons dos intrumentos, e introducir a análise activa dos conceptos de ritmo, melodía e acompañamento nunha canción. Para iso, faremos un conxunto de cancións creadas por nós que máis tarde serán subidas á YouTube para que se poidan desfrutar.  O principal problema que cremos que imos atopar é a creación do xogo. Xa que ningún de nós é experto en programación. Esperamos que sexamos capaces de levalo a cabo coa axuda do chatGPT, Internet, e os coñecementos sinxelos que temos sobre programación en HTML. Desexánedos sorte! 😄